Factors Influencing Career Development of High School Students: A Systematic Literature Analysis
DOI:
https://doi.org/10.58355/manajia.v3i2.92Keywords:
Career Guidance, Career Development, Senior High School Students, Psychosocial Factors, Student CompetenceAbstract
Career development of senior high school students is an important aspect in shaping their readiness to face the world of work. However, many factors influence how students develop their careers, both in terms of internal and external factors. This article aims to analyze the factors that influence the career development of senior high school students through a systematic literature review (SLR) approach. This method is used to identify, evaluate, and synthesize findings from 10 relevant studies consisting of 5 international articles and 5 national articles. The studies were selected based on criteria of suitability with the topic and methodology used. The results of the analysis indicate that the main factors influencing the career development of senior high school students include family support, school involvement, socio-cultural factors, personal motivation, and access to career information and training. Based on these findings, it can be concluded that a holistic approach involving various parties is essential in students' career development. Further studies are expected to identify more effective strategies in strengthening career development among senior high school students.
Downloads
References
Bakhar, M., Harto, B., Gugat, R. M. D., Hendrayani, E., Setiawan, Z., Surianto, D. F., Salam, M. F., Suraji, A., Sukmariningsih, R. M., & Sopiana, Y. (2023). Perkembangan Startup Di Indonesia (Perkembangan Startup di Indonesia dalam berbagai bidang). PT. Sonpedia Publishing Indonesia.
Dewi, D. A. P. R., Sapta, I. K. S., & Rihayana, I. G. (2022). Pengaruh kompensasi, pengembangan karir dan komitmen organisasional terhadap kinerja karyawan puskesmas 1 Seririt. EMAS, 3(3), 71–90.
Harahap, A. C. P., Addilla, A., Butar, N. F. B., Siregar, L. R., Miranda, I. L., Tanjung, D. A., & Nitami, S. D. (2023). Studi kasus siswa yang kehilangan motivasi diri terhadap karir dan pekerjaan di masa depan di smas budi satria. Widya Balina, 8(1), 604–611.
Harita, A., Laia, B., & Zagoto, S. F. L. (2022). Peranan Guru Bimbingan Konseling dalam Pembentukan Karakter Disiplin Siswa SMP Negeri 3 Onolalu Tahun Pelajaran 2021/2022. Counseling For All: Jurnal Bimbingan Dan Konseling, 2(1), 40–52.
Hastuti, R., Soetikno, N., & Heng, P. H. (2021). Remaja Sejahtera Remaja Nasionalis. Penerbit Andi.
Hidayat, D. R., Cahyawulan, W., & Alfan, R. (2019). Karier: Teori dan Aplikasi dalam Bimbingan dan Konseling Komprehensif. CV Jejak (Jejak Publisher).
Juhari, C. P. (2021). Kompetensi Karyawan Dan Pengembangan Karir Pengaruhnya Terhadap Kinerja Karyawan Dengan Keterikatan Kerja Sebagai Variabel Intervening Pada PT Batang Hari Barisan. Universitas Putra Indonesia YPTK.
Muliadi, A., Sarjan, M., & Rokhmat, J. (2022). Pembelajaran IPA Berbasis bioentrepreneur pada etnosains poteng jaje tujak: perspektif filsafat. JPIn: Jurnal Pendidik Indonesia, 5(2), 363–383.
Mustika, M., Daharnis, D., & Iswari, M. (2022). Pentingnya Bimbingan Karir dalam Perencanaan Karir Siswa SLTA. SCHOULID: Indonesian Journal of School Counseling, 7(3), 100–107.
Nugraha, D. A., Nadeak, B., Martini, N., & Suyaman, D. J. (2022). Pengaruh Pengembangan Karir Dan Kompetensi Terhadap Kepuasan Kerja Yang Berdampak Pada Kinerja Pegawai Negeri Sipil Dinas Kelautan Dan Perikanan Provinsi Jawa Barat. At-Tadbir: Jurnal Ilmiah Manajemen, 6(1), 81–93.
Page, M. J., McKenzie, J. E., Bossuyt, P. M., Boutron, I., Hoffmann, T. C., Mulrow, C. D., Shamseer, L., Tetzlaff, J. M., Akl, E. A., & Brennan, S. E. (2021). The PRISMA 2020 statement: an updated guideline for reporting systematic reviews. Bmj, 372.
Pardede, E., & Siagian, E. M. (2022). Pengaruh Penilaian Kinerja Terhadap Pengembangan Karir Pegawai Pada PT. Pos Indonesia (Persero) Tarutung. ECOJURNAL-Jurnal Ekonomi & Manajemen, 47–51.
Prasasti, A. L. E., & Gufron, M. (2023). Pengaruh efikasi diri dan dukungan keluarga terhadap kematangan karir mahasiswa pendidikan ekonomi universitas bhinneka PGRI. EduCurio: Education Curiosity, 1(3), 740–746.
Rahayu, A. (2022). Psikologi Konseling Teori & Praktik. Mitra wacana media.
Safitri, D., Sos, S., & Pd, M. (2019). Menjadi guru profesional. PT. Indragiri Dot Com.
Sahir, M. N., Gesi, B., & Muhran, M. (2019). Pengaruh Disiplin Kerja Dan Pengembangan Karir Terhadap Kinerja Pegawai Dengan Gaya Kepemimpinan Sebagai Variabel Moderasi. Jurnal Manajemen, 3(1), 37–41.
Saputri, M. A., Widianti, N., Lestari, S. A., & Hasanah, U. (2023). Ragam Anak Berkebutuhan Khusus. Childhood Education: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 4(1), 38–53.
Sari, M., & Khairuddin, K. (2024). Mekanisme perencanaan studi lanjut siswa madrasah aliyah swasta persiapan Medan. Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia, 10(2), 40–55.
Sihotang, A. C. (2020). Pengaruh Pengembangan Karir Terhadap Kepuasan Kerja Karyawan Showroom Lestari Mobilindo. Jurnal Ilmiah Manajemen Kesatuan, 8(3), 295–304.
Simanjuntak, L. F., Asnawi, M., & Firah, A. (2023). Pengaruh Kompetensi Kerja Dan Masa Kerja Terhadap Pengembangan Karir Karyawan Pada PT. Socfindo Bangun Bandar Dolok Masihul Serdang Bedagai. Bisnis-Net Jurnal Ekonomi Dan Bisnis, 6(1), 157–171.
Sumarni, A., Suganda, H. A., Fuad Rinaldi, S. E., CA, M. M. A., & Marpuah, M. M. (2023). Kebijakan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Sekolah: Melalui Pendekatan SWOT dan Balance Scorecard di Sekolah Menengah Kejuruan. Penerbit Adab.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Bunga Afasli, Ifdil, Daharnis
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
